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Risorse della Facoltà

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Questa pagina web fornisce un facile accesso a link e informazioni per consulenti, mentori e istruttori.

Consulenza contro tutoraggio

A differenza dei programmi di studio residenziali, i programmi di apprendimento a distanza richiedono spesso una discreta quantità di ricerca e studio indipendenti da parte dello studente. I programmi di studio di Sant'Antonio sono generalmente organizzati per offrire un'indagine sistematica di una particolare disciplina e fornire a ciascun individuo l'opportunità di selezionare i corsi in base alla propria esperienza, esigenze e interessi (ad esempio, le concentrazioni nel programma M.Div. ). Agli studenti è consentita un'ampia scelta nei corsi per i corsi di laurea offerti, il che consente loro di programmare i propri programmi di studio.

Consulenti accademici

Per fornire orientamento accademico e assistenza durante il processo educativo, un consulente accademico (il coordinatore del programma o un membro della facoltà) viene assegnato a ogni studente St. Anthony. La relazione mentore-studente prevede consulenza, supervisione, feedback e assistenza individuali su richiesta con domande sugli studi di uno studente.

Mentori

La parola "mentore / i" ha una vasta gamma di significati al St. Anthony, da consulente o guida fidato a tutor o coach formale. Nel primo senso , un mentore potrebbe assistere i singoli studenti loro assegnati nella selezione dei corsi obbligatori ed opzionali appropriati per i programmi di studio scelti. Dopo l'iscrizione iniziale, il rispettivo decano e coordinatori del programma, in discussione con il mentore dello studente, potrebbero organizzare un corso di studi per uno studente che si baserebbe su una valutazione preliminare dei risultati, degli obiettivi e degli interessi dello studente. Il mentore presenta quindi allo studente uno schema del suo programma di studi e lo guida nel completamento del corso di studi.

Nel secondo senso , un mentore potrebbe fungere da tutor o allenatore in una materia particolare in cui lo studente necessita di ulteriori studi (es. Ermeneutica, opere pseudo-epigrafiche, consulenza biblica). Questi tutoraggi consisterebbero probabilmente in studi indipendenti progettati per soddisfare le esigenze accademiche specifiche dello studente. Il mentore in questo caso servirebbe come allenatore o istruttore a seconda della natura del tutoraggio.

Le consultazioni tra tutor e studenti avvengono per telefono, e-mail o online (ad esempio Zoom) nella maggior parte dei casi. Gli studenti sono tenuti a contattare i loro mentori almeno trimestralmente per mantenere una buona reputazione accademica (vedere le politiche accademiche per il tipo di contatto che costituisce forme di comunicazione accettabili). In caso contrario, il licenziamento potrebbe comportare il licenziamento e la perdita delle tasse scolastiche. Un avviso di mora viene inviato agli studenti che non hanno contattato la scuola entro il periodo richiesto. I docenti possono anche essere disponibili per la consulenza del corso in base alle ore di ufficio indicate nei rispettivi programmi del corso.

Suggerimenti per studenti di inglese non madrelingua

Il file (pdf) a destra contiene suggerimenti e suggerimenti della dott.ssa Judy Quitoriano, che ha una certificazione per lavorare con studenti la cui lingua madre non è l'inglese (studenti ESL e L2). Il collegamento in linea per la guida di stile usata da Sant'Antonio, A Manual for Writing Research Papers, Theses, and Dissertations di Kate Turabian (ultima edizione), appare qui .

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